- Test LAWAN KATA (Antonim) download
- Test SERI
- Test PADANAN HUBUNGAN
- Test Analogi Verbal (Kolerasi Makna) download
- Test Antonim Sinonim (Lawan/Persamaan) download
Soal Tes CPNS
Pembukaan CPNS Kabupaten Banyuasin
::: FORMASI CPNS
::: SURAT LAMARAN N' PERNYATAAN
::: PENDAFTARAN ONLINE
Arti Lambang Kota Palembang
Usaha Percetakan
Antena Hi-Gain 15 dBi Omnidirectional
Antenna ini biasa digunakan untuk antenna Rt-Rw Net, WISP, maupun antenna hotspot.
Dari pengalaman antenna ini bisa menghantarkan daya jangkau wifi anda hingga 6 km, walaupun dari review-review ada juga yang menggunakannya hingga diakses dengan jarak 10 km, tentunya tergantung dengan berapa dBm radio yang digunakan, tinggi antenna dan juga perangkat user yang digunakan serta lokasi disekitar tempat tinggal anda baik banyaknya halangan, maupun tingkat interfensi.
Pada aplikasi Hotspot dengan akses point 100mW pada ketinggian 20 meter, antenna ini bisa diakses dengan notebook / laptop pada kondisi LOS (Line Off Sight) / tanpa halangan hingga jarak 700 meter - 1 km, tentunya tergantung juga dengan kepekaan notebook yang digunakan.
Professional Grade
Hi-Gain 15 dBi Omnidirectional merupakan sebuah antenna yang memiliki gain yang tinggi dengan VSWR yang rendah, yang mampu beroperasi dengan baik pada frekwensi 2,4 Ghz ISM Band, baik 802.11 b/g/n.
Tips Sederhana Cara Memulai Usaha
Mengapa ?
Adapun hal2 yang harus dipersiapkan :
1. Prospek Komoditas
10 Resep Kue Kering
Bahan:
175 gram margarin
3 kuning telur
100 gram keju edam parut
1/4 sendok teh garam
175 gram tepung terigu, ayak
30 gram tepung maizena
Untuk taburan
350 gram gula bubuk
Cara membuat Kue Putri Salju adalah sebagai berikut
1. Siapkan loyang pipih, olesi dengan margarin, sisihkan
2. Kocok margarin hingga mengembang, masukkan telur dan terus kocok hingga mengembang
2 Server ISP di Mikrotik
Walaupun berada dalam satu jaringan fisik, namun mereka berada pada sub net yang berbeda :
Internal = 192.168.0.0/24
Management = 192.168.1.0/24
Sekarang timbul permasalahan saat pihak management meminta akses Internet dari ISP yang berbeda dengan kapasitas yang berbeda pula. Sebelumnya adalah menggunakan satu ISP saja. Penggabungan Dua ISP ini tidak menggunakan metode FAIL OVER.
Akhirnya saya putuskan untuk memasang tambahan 1 LAN Card pada router menjadi 3 LAN Card dari sebelumnya hanya 2 LAN Card saja :
Setting Mikrotik PPPoE Sebagai Gateway Speedy
Install Windows XP SP2 dari Flashdisk
- CD Windows XP atau file image-nya (*.iso, *.nrg, dll) dalam HDD komputer anda.
- Flashdisk (minimal 1 GB)
- File usbbooting
Open Tournamen PS
Cara Membuat Link Download
Cara Membuat Read More di Blogger
Perjalanan Mendaftar Wisuda
Setelah selesai potret-memotret turun deh kelantai bawah, tawar-menawar harga eh klo langsung jadi sehari ternyata lumayan mahal jadi gwe ama cewek gue,,hehe pilih yang murah deh, gk lumayan lamo cuman 3 hari....Lumayan banyak makan waktu, ternyata si perut agak berontak mau makan di K*C nian, wajar deh sedekatan dengan Ramayan...Akhirnya kami masuk ke Ramayana untuk memesan paket Double(Sepasang gitu)
yang memesannya ya saya suruh cewek geu,,kan dio udah biasa mesan makanan gituan, sedangkan saya memilih tempat yang romantis gitu (ya lantai pucuk biar bisa lihat pemandangan dibawahnya)...
Hari berjalan senin dan selasa(sensoor tidak ada kegiatan)tibalah hari rabu tepatnya pukul 03.00 sore bergegas datang ke Studio Raja untuk mengambil foto kami, al hasil foto udah selesai....langsung kami ke kampus unsri bukit untuk mengejarkan persyaratan yang kurang,,,eh ternyata foto ukuran 3 x 4 kurang, lalu mencuci lagi foto di Conika(dekat unsri itulah lumayan bagus sih) sambil menungu foto jadi kami mempersiapkan persyaratan yang lain2nya seperti : 3 buah CD laporan, map plastik 2 buah. Alhamdullilah semuanya udah kelar, lanjut langkah kami ke unsri untuk menyerahkan berkas ke administrasi Sietem Komputer yang akan ditanda tanggani Bapak Sukemi, M.t dan Bapak Dr.Darmawijoyo.....berkasnya kami tinggal kepada staff yang ada diruangan tersebut dengan harapan besok udah kelar dan lanjut proses ke BAAK unsri Indralaya,,tapatnya hampir pukul 05.00 sore kami pulan ke jakabaring (istirahat gitu)....pukul 08.00 malamnya kami dapat kabar dari seorang teman TKJ bahwa berkas yang kami kumpul tadi dikembalikan dengan alasan yang kurang jelas...????
ya cukup membuat kami kecewa...karena blum tau alasan kenapa...ya udah kami pikir besok aja menyelesaikannya,,Tibalah keesokan harinya yaitu hari jum'at (hari terkahir mendaptar wisuda sampai pukul 03.00 sore ditutup)...ternyata persyaratan kami dititipkan kepada seorang teman yang bernama Yeyen(TKJ dari MusiRawas yang selalu baik hati),,,,eh ternyata alasan dikembalikannya berkas kami adalah tidak pake map...terpaksa deh kami lengkapi dengan map dan ada teman lagi yaitu kak Dodi yang juga mau meminta ttd tangan kedua dosen tsb...jadi kami sepakat berbarangan..
sudah lengkap kami naikan ke staff nya lagi, staffnya bilang tunggu bapak Firdaus(Dosen yang menerima berkas untuk di paraf dan dinaikan),,,ternyata pagi sekotar pukul 08.00 pak Firdausnya ada,,eh dio mendadak pergi kerumah sakit, ya terpaksa kami menunggu nya,,jam 9 jam 10 jam 11 tiga jam sudah kami menunggu dengan cemas karena takutnya kami tidak terkejar ke indralayanya..eh ada teman yang satu lagi namanya ASMET(orangnya agak gemuk la, tapi baik loe)dio juga ingin ke indralaya dan dio ngajak barangan aja soalnya dio bawak mobil...kata kami oke deh....
Sekitar pukul 11.15 pak Firdaus datang bergegas kami menghamiri dan menanyakan persyaratan kami,,karena bapak sukemi lama tidak datang bapak Firdaus yang akan menandatangaininya tetapi bapak Firdaus menelpon bapk Sukemi terlebih dahulu,,eh eh tenyata dalam pembicaraannya ditelpon bapak Sukemi akan datang,,,ya kami menunggu lagi deh (lumayan kenyang dengan menunggu terus),, dapat kabar dari bapak Firdaus bahwa bapak Dr.Darmawijoyo berada di Indralaya dan kami disuruhnya janjian aja...(huh pikir kami masih panjang perjalanan)....Sekitar pukul 11.30 tibalah bapak Sukemi bergegas kami minta tanda tangan,,,Alhamdulilah selesai Langsung saja kami berangkat ke Indralaya make mobil Avanza milik Si ASmet...kami berjumlah 5 orang(Kak Dodi, bang Toyib/misba, Asmet dan Gwe'Cwex)
Dalam perjalanan menuju indralaya kami lumayan cemas2 takutnya tidak terkejar,,eh terpikir "kito ke indralaya takutnya bapak darmo ke palembang" berinisiatif untuk menelpon membuat janji dengan bapak Darmawijoyo,,,Lalu Asmet yang menelpon bapak Darmo(Pangilan untuk Darmawijoyo),,akhirnya kami janjian di salah satu masjid(dekat polres oi arah prabumulih) kayaknya klo kami shalt jum'at bakal tidak terkejar. Jadi orang sedang sholat jum'at kami masih dalam perjalanan...setibanya di masjid tersebut kami langsung mencari mobil bapak Darmo,,,eh diantara kami tdk ada yang tahu giman mobil Bpk Darmo....Cuman agak kenal2 aja mobil yang biasa parkir di unsri bukit plat merah,,stop dan menungu dekat mobil tersebut.....eh eh eh ternyata itu mobilnya bapak SAM salah satu dosen Unsri juga,,kami tanya aja dimana mobil Bapak Darmo ujarnya "Tuh mobilnya disebelah mobil saya" dalam hati kami terkakak-kakak ingin ketawa tapi di tahan....
Kami intip2 pak Darmo di dalam gak ada dan diluar gak ada,,,kami berbagi tugas 2 orang untuk mencari ke dalam masjid dari sudut kiri dan sudut kanan,,,dan tiga orang lagi menjaga di dekat mobilnya...al hasil kelihatan dengan pak Darmonya, yang lagi memasang sepatu dekat tempat mengambbil wudhu,,,,langsung saja kami hampiri dengan rasa hormat kami,,,ALhamdullilah Bapak Darmo dengan senyumnya kepada kami dan ditanda tangganilah persyaratan kami...kami ucapkan Terima Kasih banyak dan maaf udah ngerepoti....kayaknya Bpak nya terburu2 dan bergegas meninggalkan kami....
Bersambung....masih lumayan panjang ceritanya....hahaha
Langkah Mundur Dalam Membangun Guru Sebagai Profesi
Di olah dari berbagai sumber oleh didie---Sirajuddin (memasarkan isi aj pak)
Pertanyaan yang sering muncul adalah apakah tunjangan sertifikasi, profesi, dan lainya yang menyangkut dirjen PMPTK masih akan jalan terus, dan bagaimana pengelolaan NUPTK di Kabupaten Banyuasin menjadi tanggungjawab siapa! Simak hasil olahan dari berbagai tulisan yang saya ramkum di bawah ini
Tidak lama setelah masuknya Prof. Dr. M. Nuh sebagai orang nomer satu di Kementerian Pendidikan Nasional, berkembang aspirasi untuk melebur Ditjen PMPTK (Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan) yang baru berumur 5 tahun ke dalam direktorat jenderal persekolahan. Tidak sedikit pihak yang telah menduga dan bahkan menginisiasi serta mendukungnya. Namun bagi banyak kalangan hal ini tentu saja mengejutkan dan menimbulkan tanda tanya. Tulisan ini akan mengulas esensi usulan tersebut dari berbagai sudut pandang dengan harapan dapat mendudukkan permasalahannya pada posisi yang sesuai dengan hakekat tantangan pembinaan guru sebagai profesi yang memainkan peran sentral dalam pembangunan sistem pendidikan nasional di negeri tercinta ini.
GAGASAN AWAL
Gagasan peleburan awalnya berangkat dari aspirasi untuk membelah Ditjen Mandikdasmen menjadi 2 (dua) Direktorat Jenderal, Ditjen Pendidikan Dasar dan Ditjen Pendidikan Menengah. Secara substansial gagasan ini dapat diterima. Justru diharapkan dengan adanya pemisahan tersebut akan diperoleh manfaat berupa peningkatan efektivitas dan efisiensi penyelenggaraan kedua jenjang pendidikan. Di satu pihak Ditjen Manajemen Pendidikan Dasar dapat memfokuskan diri dalam meningkatkan penyelenggaraan Wajar Dikdas (Wajib Belajar Pendidikan Dassar) 9 tahun. Di pihak lain Ditjen Manajamen Pendidikan Menengah akan memiliki kesempatan yang lebih terbuka dan terfasilitasi secara malsimal dalam mengantarkan anak bangsa baik yang akan menjadi ilmiawan dengan memilih jalur pendidikan akademik bagi yang siap, dan menjadi pekerja terampil dan siap pakai bagi yang memilih jalur pendidikan vokasional.
Namun, sayangnya gagasan tersebut dikembangkan dan diperjuangkan dengan mengusulkan penutupan Ditjen PMPTK yang utamanya dilatarbelakangi oleh 3 (tiga) penyebab.
Pertama, sesuai dengan SOTK (Sistem Organisasi dan Tata Kelola) yang diterbitkan oleh Kementerian Negara PAN (Pemberdayaan Aparatur Negara), setiap kementerian (dahulu departemen) dibatasi untuk memiliki tidak lebih dari 5 (lima) unit utama setingkat Eselon 1. Dengan pertimbangan tersebut, penggagas pembelahan Ditjen Mandikdasmen mencari jalan pintas yaitu mengajukan solusi berupa penutupan Ditjen PMPTK agar jumlah unit utama di Kementerian pendidikan Nasional tetap 5 unit sesuai ketentuan.
Kedua, para penggagas mengajukan argument bahwa tenaga kependidikan termasuk guru merupakan satu kesatuan dalam paket manajemen sekolah. Oleh sebab itu, pemisahan pengelolaan guru dan tenaga kependidikan lainnya dari pengelolaan sekolah menjadikan pembinaan sekolah kehilangan roh. Akibatnya, pembukaan sekolah tidak serta merta disertai dengan pengadaan guru dan tenaga kependidikan lainnya secara sinergis.
Ketiga, untuk menjamin kualitas penyelenggaraan pendidikan nasional, pemerintah telah menetapkan 8 (delapan) standar nasional pendidikan dengan satu diantaranya adalah standar tenaga kependidikan. Para penggagas berargumen, bahwa dengan hanya menangani satu dari delapan standar, adalah kurang efisien mempertahankan berdirinya Ditjen PMPTK dibandingkan dengan menggabungkan pengelolaan guru ke dalam ditjen yang menangani persekolahan.
GAGASAN PELEBURAN DITJEN PMPTK: Prematur dan dangkal
Mencermati 3 (tiga) diantara sekian alasan yang diajukan, dapat dinyatakan dengan tegas bahwa usulan pembubaran Ditjen PMPTK terkesan premature, tergesa-gesa, dangkal dan dipaksakan. Bagaimanapun argumen tersebut lebih didasarkan pada 2 (dua) pandangan.
Pertama, anggapan bahwa kinerja Ditjen PMPTK masih rendah sehingga tidak diperlukan keberadaanya dan dapat digantikan dengan unit setingkat eselon 2 pada ditjen persekolahan. Bagaimanapun, banyak bukti empirik bahwa rendahnya kinerja sebuah unit kerja lebih diakibatkan kegagalan membangun koordinasi antar unit di dalam tubuh Kemendiknas sendiri. Jadi bukan kesalahan struktur dan penetapan tugas pokok dan fungsinya. Dengan demikian peleburan bukan merupakan solusi masalah manajemen yang tepat.
Kedua, menyederhanakan peran guru dalam proses pendidikan yang dianggap setara dengan komponen pendidikan lainnya adalah pandangan yang dangkal. Argument yang dibangun hanya didasarkan pada kalkulasi kuantitatif di mana Ditjen PMPTK yang hanya menangani 1 dari 8 standar dinilaikontraproduktif sehingga diusulkanlah pembubabarannya. Bagaimanpun, peran sub-sistem dalam sebuah sistem secara keseluruhan tidak bisa diukur dan dinilai secara kuantitatif seperti itu. Begitu juga dengan peran dan kedudukan guru dalam proses pendidikan. Sebagimana dibuktikan oleh sejarah panjang pendidikan manusia di muka bumi, bahwa pendidikan dapat tetap berjalan dengan optimal jika ada guru sekalipun kurang didukung oleh sarana parasarana, biaya, dan kurikulum. Sebaliknya, jika di kelas tidak hadir seorang guru yang profesional dalam arti kompeten dan berdedikasi prima, kurikulum yang baik dan sarana lengkap serta biaya yang cukup akan menjadi mubajir dan tidak akan menghasilkan tamatan yang berkualitas.
EKSISTENSI DITJEN PMPTK: Tidak sekedar administrasi kepegawaian
Sebagaimana diketahui, pada tahun 2004, ketika memperingati hari guru, Presiden SBY mencanangkan guru sebagai profesi. Pencanangan ini merupakan tonggak sejarah diawalinya upaya nyata dalam menjadikan guru sebagai sebuah masyarakat yang profesional, bermartabat, sejahtera dan terlindungi. Untuk mengawal upaya menuju cita-cita tersebut merupakan alasan utama pemerintah mendirikan Ditjen PMPTK 5 tahun yang lalu. Pemerintah menyadari bahwa untuk mengubah paradigma yang memandang guru sebagai pekerja pendidikan menjadi profesi membutuhkan berbagai program yang kompleks sehingga diperlukan sebuah unit setara eselon 1 sebagai wadahnya. Setidaknya ada 2 (dua) alasan kuat untuk itu.
Pertama, masalah guru bukan sebatas pada urusan administrasi ketenagaan tetapi lebih dari itu mencakup pembinaan sikap profesinal dan peran sentralnya dalam proses pendidikan. Sekaitan dengan ini, kecuali bagi yang tidak memahami tentang proses belajar dan pembelajaran, semua pakar dan pemangku kepentingan sistem pendidikan sepakat bahwa guru merupakan ujung tombak sistem pendidikan karena guru yang menjadi produser, penulis skenario, sutradara dan bersama siswa sekaligus menjadi pemeran dalam proses belajar dan pembelajaran di kelas. Di kelas tidak ada Mendiknas, tidak ada filsuf dan guru besar pendidikan, tidak ada raja atau presiden atau pejabat eksekutif lainnya dan tidak ada pula orang tua siswa. Sejatinya bahwa “Guru lah yang menghidupkan kurikulum dan Guru lah Kurikulum yang hidup.” Oleh sebab itu, eksistensi Ditjen PMPTK tidak sekedar untuk menangani administrasi personalia guru dan tenaga kependidikan lainnya yang dapat dikelola oleh sebuah unit setingkat eselon 2 sekalipun.
Kedua, belum maksimalnya peran asosiasi profesi guru dalam pembinaan profesionalisme anggotanya. Harus diakui, sejarah telah membuktikan bahwa PGRI (Persatuan Guru Republik Indonesia) sebagai organisasi guru terbesar dan tertua di negeri ini dalam taraf tertentu telah mampu mewadahi berbagai aspirasi dan menjadi inisiator sekaligus eksekutor upaya meningkatkan kesejahteraan, penghargaan, dan perlindungan bagi anggotanya. Namun, dalam konteks profesionalisme, PGRI belum secara maksimal terlibat.
Sekaitan dengan itu, model pembinaan profesi yang telah mapan seperti masyarakat dokter harus menjadi rujukan ketika membangun profesi guru. Dalam masyarakat profesi dokter, asosiasi profesi melalui kolegium secara intensif berperan proaktif dalam pembinaan profesionalisme calon dokter dan dokter guna menjamin diberikannya layanan medik yang berkualitas bagi masyarakat. Karena berbagai kendala hal itu belum dapat diperankan oleh asosiasi profesi guru. Sebagai contoh, sertifikasi profesi guru masih dilakukan oleh perguruan tinggi yang seyogyanya dilakukan oleh asosiasi profesi sebagaimana dilakukan dalam masyarakat kedokteran. Begitu juga dalam mengembangkan peningkatan profesionalisme berkelanjutan (CPD atau Continuous Professional Development) yang menjadi keharusan dalam pembinaan profesi, asosiasi guru belum menjadi tuan di rumahnya sendiri sebagaimana asosiasi dokter, pengacara, akuntan dan lain sebagainya. Oleh sebab itu, sambil menunggu asosiasi profesi guru mampu memainkan peran dimaksud, sebagian besar inisiasi dan penyelenggaraan pembinaan dan pengelolaan pelaksanaan tugas profesi guru hingga kini masih memerlukan campur tangan instansi struktural yaitu Kementerian Pendidikan Nasional melalui Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PMPTK).
Dari uraian di atas dapat dinyatakan bahwa eksistensi Ditjen PMPTK tidak sekedar untuk menangani administrasi personalia guru dan tenaga kependidikan lainnya. Tetapi, lebih dari itu memfasilitasi masyarakat guru membangun profesionalisme anggotanya setara dengan profesi lain yang telah mapan dan memiliki kebanggaan profesi. Melihat hakekat tantangannya, masih diperlukan waktu untuk membenahi dunia profesi guru secara komprehensif.
DAMPAK PELEBURAN
Setidaknya ada 3 (tiga) dampak negatif yang paling signifikan nantinya jika Ditjen PMPTk dilebur menjadi salah satu unit di masing-masing Ditjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Ditjen Manajemen Pendidikan Menengah.
Pertama, menurunnya jenjang eselon unit yang mengelola permasalahan profesi guru. Seperti sebelum berdirinya Ditjen PMPTK, unit pembina guru pada jenjang eselon 2 memiliki “bargaining power” yang kurang kuat dalam mengusulkan kebijakan baik ke dalam maupun keluar struktur Meneg Diknas seperti; Kemeneg PAN, PGRI,dan BKN. Kedua, pembinaan guru sebagai profesi akan beralih kembali ke pengelolaan guru yang didominasi oleh nuansa adminsitrasi kepegawaian. Padahal, masih banyak tugas masalah pembangunan profesi guru yang tidak hanya bersifat sitematis tetapi sistemik. Ketiga, dengan pengelolaan dan pembinaan guru diselenggarakan oleh sejumlah unit yang terpisah, akan timbul hambatan koordinasi sehingga memungkinkan adanya sejumlah usulan kebijakan berbeda yang justru kontraproduktif bagi pembinaan guru sebagai profesi yang kini sudah mengarah pada “track” yang benar.
EPILOG
Usulan untuk membelah Ditjen Mandikdasmen menjadi Ditjen Pendidikan Dasar dan Ditjen Pendidikan Menengah tetap diteruskan karena memang menjanjikan konstribusi yang positif terhadap pengelolaan sistem pendidikan dasar dan menengah. Namun, usulan tersebut tidak boleh diajukan dengan menerapkan teori peluang yaitu disertai dengan gagasan peleburan Ditjen PMPTK yang memegang peran strategis dalam upaya meningkatkan kualitas sistem pendidikan nasional secara utuh dan menyeluruh. Oleh sebab itu, jalan tengah yang justru sinergis adalah memadukan usulan pembelahan Ditjen Mandikdasmen sekaligus reformasi Ditjen PMPTK dalam satu paket usulan kebijakan. Jika usulan tersebut diterima, akan diperoleh manfaat lebih signifikan yaitu efektivitas penyelenggaraan sekolah yang ditunjang oleh keberhasilan pembinaan profesionalisme guru sekaligus. Dengan alasan yang kuat dan rasional serta dilandasi oleh azas manfaat, masih dimungkinkan adanya dispensasi untuk memiliki unit utama setingkat eselon satu dalam jumlah yang melebihi ketentuan Kemeneg PAN. Mengapa tidak gagasan akomodatif dan produktif seperti itu yang diupayakan sehingga kita dalam membangun Guru sebagai Insan Profesi yang Profesional tidak berjalan mundur.
CARA MELIHAT TYPE MOTHERBOARD
Berikut, beberapa tips untuk menentukan jenis motherboard ataupun menentukan jenis device driver kita:
1. Hidupkan komputer kita, begitu komputer berbunyi “bep” cepat tekan Tombol Pause – Break yang ada di keyboard. Tampilan monitor akan seperti dibawah ini.
gambar milik http://syafran.files.wordpress.com/2009/01/booting-cd-rom-3.jpg
Lihat di pojok kiri bawah, dibawah tulisan “Press DEL to run Setup”. Yup! itu adalah jenis motherboard kita. Kita menemukan jenis motherboard kita adalah P2B dengan menggunakan chipset i440BX. Tulis di kertas, atau hapalkan. Searching di Google untuk menemukan drivernya.
Contoh lain:
gambar milik http://i30.tinypic.com/1z4g8xg.jpg
Anda menemukan apa jenis motherboard anda? Ya, MCP68. Itu jenis motherboard anda. Sekarang anda bisa cari driver anda di mr.Google.
2. Pada beberapa jenis motherboard, Windows dapat mendeteksi jenis motherboard anda. Ayo kita coba, apakah jenis motherboar anda terbaca di Windows. Lari ke start menu – run. Ketikan dxdiag pada run menu. Maka akan keluar tampilan sebagai berikut.
gambar milik http://www.petri.co.il/images/dxdiag.gif
Anda bisa baca disana:
- System Manufacturer : VIA Technologies, Inc.
- System Model : KT600
Anda bisa mencari di Google dengan keyword VIA KT600, atau KT600 saja.
3. Bila di kedua cara diatas anda tidak menemukan, yang selanjutnya harus anda lakukan adalah membongkar Casing anda untuk melihat jenis motherboard. Beberapa Motherboard menuliskan jenis Motherboardnya di board-nya. Contohnya di bawah ini:
gambar milik http://ebsoft.web.id/wp-content/uploads/2009/06/sample-motherboard-03.jpg
Terlihat jelas tipe motherboard anda ASUS P5W64 WS PRO. Lagi, cari di Google, ataupun situs driver langganan anda.
4. Ini alternatif terakhir. Bila dengan ketiga cara diatas anda tidak menemukan jenis driver anda, berarti anda harus mencari driver masing-masing dengan melihat chipset nya. Untuk menentukan driver VGA, anda melihat chipset VGA, dan untuk menentukan driver Sound, anda melihat chipset Soundnya.
gambar diambil dari http://emnufus.blogspot.com/2009/06/chipset.html
Gambar di atas adalah Chipset Sound, jenis sound anda adalah ES6698FD.
Demikian tips dari saya untuk mengetahui jenis motherboard dan menemukan driver motherboard anda. Semoga membantu.
kumpulan Link Driver
* ABIT : http://www.abit.com.tw/page/en/download/download_driver.php
* ASRock : http://www.asrock.com/support/download.asp
* ASUS : http://support.asus.com/download/download.aspx?SLanguage=en-us
* BIOSTAR : http://www.biostar.com.tw/app/en-us/support/download.php
* Chaintech : http://www.chaintech.com.tw/a40_downloads.php
* DFI LANParty : http://us.dfi.com.tw/portal/CM/cmdownload
* ECS (Elitegroup Computer Systems, sebelumnya PCChips) : http://www.ecs.com.tw/ECSWebSite/Downloads/Category_Download.aspx?MenuID=6&LanID=0
* EPoX : http://www.epox.com/USA/downloads.asp
* FoxConn : http://www.foxconnchannel.com/support/downloads.aspx
* Gigabyte : http://www.gigabyte.com.tw/Support/Default.aspx
* Intel : http://downloadcenter.intel.com/
* Jetway : http://www.jetway.com.tw/jw/download.asp
* IWill : http://www.flextronics.com/iwill/product_adns.asp
* MSI (Micro-Star International) : Halaman Utama website : http://www.msi.com. Lokasi download driver : http://asia.msi.com/index.php?func=downloadindex | http://www.msi.com/index.php?func=downloadindex | http://eu.msi.com/index.php?func=downloadindex
2.Laptop
* Acer ( TravelMate, Extensa, Ferrari, Aspire) : http://support.acer-euro.com/drivers/downloads.html
* ASUS, Asus eee : http://support.asus.com/download/download.aspx?SLanguage=en-us
* Compaq ( Evo, Armada, Concerto, Mini, LTE, Presario, dll) :http://h20180.www2.hp.com/apps/Nav?h_pagetype=s-002&h_lang=en&h_cc=us&h_product=82710&h_client=S-A-R163-1&h_page=hpcom?=en&cc=us
* HP ( Pavilion, Omnibook, HP Compaq, dll) : http://h20180.www2.hp.com/apps/Nav?h_pagetype=s-002&h_lang=en&h_cc=us&h_product=82710&h_client=S-A-R163-1&h_page=hpcom?=en&cc=us
* Lenovo (ThinkPad, IdeaPad, 3000 series) : http://www-307.ibm.com/pc/support/site.wss/product.do?doctypeind=9&template=/productselection/landingpages/downloadsDriversLandingPage.vm&sitestyle=lenovo
* Toshiba ( Dynabook, Portege, Tecra, Satellite, Qosmio, Libretto ) : http://pc.toshiba-asia.com/Laine/public/driverDownload.action?a=driverDl¤tTab=service
* Dell ( Inspiron, Latitude, Precision, Studio, Vostro, XPS,Studio XPS) :http://support.dell.com/support/downloads/index.aspx?c=us&l=en&s=gen
* Sony ( VAIO: FJ Series, UX, TZ, NR, SZ, CR, FZ, dan AR series):http://www.sony.co.id/section/downloads
* Axioo ( Zetta, PICO, ORIS, Neon, HDD) : driver download, manual, BIOS
* Forsa (Carnaval, Debut, TravelPac ) : http://www.forsa.co.id/downloads.aspx
* BenQ (Joybook ) : http://www.benq.com/products/joybook/
* MSI (Micro-Star International): http://asia.msi.com/index.php?func=downloadindex
* Advan: http://advandigital.com/download.php
* BYON : http://www.byon.co.id/support/index.php?act=driver
Sobat mencari Driver untuk komputer??Berikut merupakan Link Download Driver baik untuk Printer , VGA , Motherboard, LanCard, SoundCard, Modem, dll.
# http://www.drivers.com
# http://www.amptron.com
# http://www.mrdriver.com
# http://www.pcdrivers.com
# http://www.drivershq.com
# http://www.driverzone.com
# http://www.windrivers.com
# http://www.helpdrivers.com
# http://www.voodoofiles.com
# http://www.driverforum.com
# http://www.driversearch.com
# http://www.driverupdate.com
# http://www.video-driver.com
# http://www.driversplanet.com
# http://www.perfectdrivers.com
# http://www.totallydrivers.com
# http://www.windowsxp-drivers.com
# http://www.galttech.com/drivers.shtml
# http://www.bioscentral.com
# http://www.abit.com (Abit)
# http://www.acer.com (Acer)
# http://www.amd.com (Advanced Micro Devices-AMD)
# http://www.agfa.com (Agfa)
# http://www.albatron.com.tw (Albatron)
# http://www.megatrend.com (American Megatrends-AMI)
# http://www.apple.com (Apple)
# http://www.aopen.com (A-Open)
# http://www.asus.com (Asus)
# http://www.ati.com (ATI Technologies)
# http://www.cisco.com (Cisco Systems)
# http://www.compaq.com (Compaq)
# http://www.creative.com (Creative)
# http://www.dell.com (Dell)
# http://www.epox.com (Epox)
# http://www.epson.com (Epson)
# http://www.fujitsu.com (Fujitsu)
# http://www.gigabyte.com (Gigabyte)
# http://www.hp.com (Hewlett Packard)
# http://www.ibm.com (IBM)
# http://www.intel.com (Intel)
# http://www.kodak.com (Kodak)
# http://www.lexmark.com (Lexmark)
# http://www.lge.com (LG)
# http://www.logitech.com (Logitech)
# http://www.matrox.com (Matrox)
# http://www.maxtor.com (Maxtor)
# http://www.msicomputer.com (MSI)
# http://www.nvidia.com (Nvidia)
# http://www.quantum.com (Quantum)
# http://www.seagate.com (Seagate)
# http://www.samsung.com (Samsung)
# http://www.sis.com (SIS)
# http://www.soyo.com (Soyo)
# http://www.toshiba.com (Toshiba)
# http://www.umax.com (Umax)
# http://www.usrobotic.com (US Robotic)
# http://www.wdc.com (Western Digital)
# http://www.xerox.com (Xerox)
# http://www.canon.com (Canon)
# http://www.cdroom-drivers.com
# http://www.video-drivers.com
# http://www.input-drivers.com
# http://www.modem-drivers.com
# http://www.monitor-drivers.com
# http://www.network-drivers.com
# http://www.printer-drivers.com
# http://www.windowxp-drivers.com
# http://www.scanner-drivers.com
# http://www.soundcard-drivers.com
# http://www.storagedrivers.com
# http://www.usb-drivers.com
Menambahkan Jumlah Pengunjung blog
1.Ketikan alamat ini atau klik di sini
2.Isikan alamat blogmu ke kotak yang di sediakan kurang lebih gambarnya seperti di bawah ini dan klik register.
3.Anda akan menuju ke form selanjutnya,isi data yang di sediakan form,di situ yang harus di isi ada alamat e-mail,confirmasi email,nah isi saja data-datanya dengan benar.
4.Setujui persyaratanya dengan memberikan tanda setuju dan klik continue,nah form yang akan di sediakan untuk anda seperti di bawah ini tampilanya.
5.Setelah itu anda tinggal memilih,seperti apa tampilan yang anda inginkan,terdapat pilihan banyak sekali,ada Animated counters,dengan bentuk yang unik-unik,terus ada Counters 1 lines dengan bentuk kotak yang satu garis,pokonya banyaklah,la terus anda pilih aja kategori yang menurut anda menarik,terus klik
6.Dari kategori tadi anda pilih salah satu,misal seperti ini,terus di continue aja
7.Terus kamu isi lagi site infonya,di sini ada lima jenis isian,kurang lebih tampilanya seperti ini,terus anda klik continue aja.
8.Nah anda akan menerima script sperti tampak di bawah inianda Select all aja semua scriptnya,terus di copy
9.terus anda login di blogger.com nah setelah itu anda masuk di tata letak,terus tambah page halaman/tambah gatget,terus anda pilih aja yang java sript,nah script yang anda copy tadi di paste di element ini,kalau sudah tinggal anda tempatin di mana,yang sesuai dengan keingnan anda
Gimana ? mudahkan? selamat mencoba!!!!!! salam sukses!!!!
WELCOME
blog ini masih banyak menglami pengupdatetan dan perubahan dari segi apapun, tentunya saya mengharapkan masukkan positif dari para pembaca untuk perkembangan blog ini.
Cara Membuat USB Wajan Bolic
Dimasa sekarang kita sudah tau jaringan tanpa kabel yaitu Wireless, jaringan ini sudah di legalkan oleh pemerintah pada tahun 2005.. dan sekarang untuk akses jaringan ini kita memerlukan perangkat keras berupa Akses point, WLAN, dan juga USB wi-fi yang bekerja pada frekwensi 2,4 Ghz.. dan apabila kos-kosan kita dekat area hotspot kita hanya memerlukan salah satu perangkat keras diatas, kl kos-kosan kita jauh gimana yah??,, sekarang kita membahas tentang cara membuat antena wajan bolic yang sekarang lagi naik daun. Antena wajan bolic bertujuan untuk memperhemat dana dari pada membeli antena grid atau yagi yang mahal itu, tapi bisa juga sih antena wajan bolic dibuat untuk mecrack keamanan ISP.kekeke langsung saja kita ke topik permasalahan yaitu :
- persiapan : Penggaris, Solder, Bor, gergaji
- bahan : USB Wi-fi, Wajan, Pipa 3 dim, Dop 3 dim 2 pasang, Alumunium Foil, Mur dan Baut, Double tape, Lakban, kabel UTP 15 m, Kabel USB
sekarang kita mulai pembuatannya,
pertama-tama wajan kita ukur panjang diameternya, setelah itu ukur kedalaman wajan.. kemudian kita hitung untuk mengetahui batas feeder pada pipa
Rumus untuk feeder :f = D^2 / (16*d)
setelah kita mengetahui batas feeder pada pipa kita memulai melubangi wajan dengan Bor untuk menempelkan Dop pipa nantinya dengan baut dan mur, pada pipanya kita lubangi yang dimana nantinya kita memasang USB wi-fi nya, untuk rumus melubangi pipa dan tinggi USB Wifi dapat dilihat disini setelah kita sudah mengikuti langkah-langkah tersebut maka kita mulai memasang Alumunium Foil pada Pipa dengan ketentuan batas feeder bebas alumunium foil.. dan jangan lupa dop satunya dikasih alumunium foil juga pada dasarnya, nah setelah selesai pemasangan alumunium foil maka kita lanjutkan dengan pemasangan pipa ke wajan ^_^ setelah itu langkah terakhir pada kabel UTP kita modifikasi dengan kabel USB, untuk modifikasi kabel dapat dilihat pada gambar modifikasi kabel selesai trus tinggal pasang deh ^_^ hasil jadi antena wajan bolic
hasilnya akan seperti ini kira-kira.hehe
Antena Kaleng 2.4 Ghz
STEP BY STEB PEMBUATAN ANTENA KALENG
Pernahkah teman-teman berpikir untuk internet-an gratis melalui sambungan wireless (wifi)? saya juga pernah..hehehe. Nah masalahnya biasa harga antena yang bagus cukup mahal, apalagi buat domisili saya yang ada di timur Indonesia yaitu Manokwari Papua tercinta, semua serba mahal, naik ojek aja 4000 jauh dekat, tapi kalau sudah kejauhan disuruh bayar 6000. jangankan beli antena keren, bikin tiangnya aja mahal.
Nah tapi rasa penasaran tidak bisa di entaskan apalagi kalau kita tinggalnya depan kampus yang pasti ada layanan Hotspot kampus. Kira-kira untuk ‘nembak’ ke spot kampus harus gunakan antene ok, karena spotnya kurang lebih 1 kilo-an ke dalam kampus. Solusi yang murah dan pasti mengasyikan adalah membuat antena sendiri dari Wajan/panci dapur, sangat menarik meskipun sudah ada yang menjualnya secara murah, tapi kepuasan tersendiri merakit antena tersebut tidak bisa tergantikan, saya akan membagikan step by step cara membuat antena kaleng. OK karena Tutorial ini sangat panjang juga membutuhkan gambar-gambar yang dapat membantu kita agar lebih paham maka saya tidak bisa menjabarkannya langsung di halaman ini. Silahkan Download/Unduh dari sini.Klik Disini.
Semoga artikel ini dapat membantu teman-teman merasakan Internet Gratis.